MENGEFEKTIFKAN PEMBELAJARAN PRAKTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KOMPETENSI APLIKASI PENGOLAH ANGKA / SPREADSHEET PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 MARABAHAN

Abstract

Kebiasaan pembelajaran praktik komputer yang kurang baik berdampak negatif pada tingkat permainan/game bagi seorang siswa. Untuk mengatasi hal tersebut sangat dibutuhkan usaha dan kreatifitas guru. Penerapan metode mandiri dan kelompok dalam pembelajaran praktek merupakan salah satu upaya memecahkan masalah tersebut.

Tujuan penelitian tindakan kelas ini yaitu untuk Mengefektifkan Pembelajaran Praktik Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Kompetensi Aplikasi Pengolah Angka / Spreadsheet Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Marabahan. Penelitian tindakan kelas ini mengambil setting di SMK Negeri 1 Marabahan kelas X Akuntasi, dengan jumlah siswa 36 siswa. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan melalui tiga siklus. Sebelum siklus I dilaksanakan perlu adanya pra tindakan yaitu identifikasi tentang metode kelompok, kemudian dilaksanakan siklus I sebagai penerapan mandiri, siklus II sebagai implementasi pelaksanaan metode kelompok, dan siklus III sebagai tahap pemantapan kelompok.

Hasil penelitian pada siklus I tingkat keterbacaannya masih rendah, karena 10 orang yang mendapat nilai A, 19 orang yang mendapat Nilai B, 7 orang yang mendapat nilai C. Pada siklus II hasil penelitian mengalami perubahan positif yaitu 16 orang yang mendapat nilai A, 18 orang yang mendapat Nilai B, 2 orang yang mendapat nilai C. Hasil penelitian pada siklus III mengalami peningkatan perubahan yaitu 30 orang yang mendapat nilai A, 6 orang yang mendapat Nilai B, tidak ada yang mendapat nilai C dan D. Hasil penelitian pada siklus IV mengalami pemantapan yaitu 35 orang yang mendapat nilai A, 1 orang yang mendapat Nilai B.

Kata  kunci : TIK /Komputer, Mengefektifkan Pembelajaran Praktik, Spreadsheet