PENGEMBANGAN MODUL TUMBUHAN LUMUT DI KAWASAN TAMAN BIODIVERSITAS HUTAN HUJAN TROPIS MANDIANGIN SEBAGAI BAHAN AJAR MATERI BRYOPHYTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan modul tumbuhan lumut di wilayah Taman Biodiversitas hujan hutan tropis Mandiangin yang dikembangkan sebagai Bahan ajar materi Bryophyta. Pengumpulan data jenis lumut diperoleh secara metode jelajah di Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin. Hasil pengamatan jenis-jenis lumut tersebut diidentifikasi berdasarkan literatur dan dikembangkan menjadi sebuah bahan ajar berupa modul Bryophyta berbasis keragaman lumut untuk kelas X SMA.

Pengembangan modul menggunakan model 4D oleh Thiagarajan. Modul yang dikembangkan kemudian dilakukan uji ahli berupa uji validitas kepada 2 orang ahli. Uji coba pengembangan berupa uji kepraktisan oleh 9 orang peserta didik.  Hasil validitas modul tumbuhan lumut tersebut berdasarkan penilaian oleh validator ahli media adalah sebesar 93,06% yang masuk dalam kategori sangat valid (SV). Hasil kepraktisan siswa modul tumbuhan lumut yang dikembangkan memperoleh validitas kepraktisan sebesar 87,56% sehingga modul tumbuhan lumut yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat praktis.

Kata Kunci: Pengembangan Modul, Lumut, Taman Biodiversitas Hutan Hujan Tropis Mandiangin.