PENERAPAN METODE TEAMS GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI DINAMIKA PENDUDUK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS

Authors

  • Siti Zubaidah Guru Geografi SMAN 1 Kedamean Gresik Jawa Timur

Keywords:

Teams Game Tournament, Dinamika Penduduk

Abstract

Mempelajari Ilmu Pengetahuan Sosial sebenarnya sangat menarik, karena bahasan Ilmu Pengetahuan Sosial sangat dinamis, khususnya yang membicarakan tentang dinamika penduduk suatu wilayah. Masalah kependudukan menjadi bagan yang sangat menarik, karena di dalamnya membicarakan tentang manusia dengan semua aktivitas dan perlaku sosial. Namun, jika metode pembelajaran yang diimplementasikan tidak mengakomodasi minat belajar peserta didik, maka pembelajaran materi dinamika penduduk menjadi membosankan dan tidak menarik. Oleh karena itu, penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode pembelajaran yaitu Teams Game Turnament dapat meningkatkan motivasi belajar sehingga penguasaan pesera didik terhadap materi dinamika penduduk dapat ditingkatkan.

Penelitian ini dilaksanakan pada peserta didik kelas XI IBB semester ganjil di SMA Negeri 1 Kedamean Tahun Pelajaran 2022-2023, dibagi menjadi dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan rerata nilai tes sumatif dari siklus 1 dan siklus 2. Pada Siklus I, siswa yang memperoleh nilai 51-74 sebesar 27,5%. Siswa yang memperoleh nilai 75-80 sebesar 57,5% dan siswa yang memperoleh nilai lebih dari 80 sebesar 7,40%. Persentase ini berubah pada Siklus II, yakni  siswa yang memperoleh nilai 51-74 menurun menjadi 7,4% Siswa yang memperoleh nilai 75-80 menurun sebesar 44,4% dan siswa yang memperoleh nilai lebih dari 80 meningkat menjadi 48,1%. Berarti pembelajaran Teams Game Tournament mampu meningkatkan penguasaan materi dinamika penduduk.

Downloads

Published

15-11-2022