MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN GENETIKA DENGAN MEDIA KANCING MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER
Keywords:
Aktivitas, Model NHT dan Materi GenetikaAbstract
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model Numbered Head Together (NHT) pada materi Genetika dengan media kancing semester 2 tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Aktivitas belajar siswa dan respon siswa Kelas IX A pada materi Pembelajaran Genetika dengan Media Kancing menggunakan Model NHT Semester 2 Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi serta analisis dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX A SMP Negeri 2 Banjarmasin yang berjumlah 32 siswa.
Hasil penelitian menunjukan 1) .Prestasi pembelajaran IPA khususnya materi genetika menggunakan model NHT meningkat dari rata-rata 63,8 siklus I menjadi 90,3 siklus II 2). Prestasi pembelajaran IPA khususnya materi genetika menggunakan model NHT meningkat ketuntasannya secara klasikal 44 % siklus I menjadi 96,9 % siklus II. 3). Aktivitas siswa pada pembelajaran IPA khususnya materi genetika meningkat 36 (cukup aktif ) menjadi 43( aktif ) siklus I dan 69 (sangat aktif) 84 (sangat aktif) siklus II, 4) .Aktivitas guru pada pembelajaran IPA khususnya materi genetika menggunakan model NHT meningkat 24 ( cukup aktif) menjadi 33 (aktif) siklus I dan 38 ( aktif) 40 (aktif) siklus II 5). Respon siswa positif atau setuju 89 % dalam pembelajaran in dilibatkan sepenuhnya dalam pembelajaran, menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. 6.) Respon siswa dalam pembelajaran ini sangat menyenangkan, guru difungsikan sebagai fasilitator atau pembimbing dalam pembelajaran.
Kata Kunci : Aktivitas, Model NHT dan Materi Genetika
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 JUrnal pembeLAjaran dan pendidiK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.